TECNICAS DIDACTICAS

Competencias Docentes para la Educación Media Superior
Módulo 3Propuesta de intervención
Unidad 2Gestión docente: recursos para la formación de competencias
Andamio cognitivo: Técnicas didácticas
Preguntas	Reflexiones
En nuestra práctica docente, ¿qué es una técnica?	Conjunto de recursos, metodos, procedimentos, dinamicas, etc,  que utilizamos para llegar a los objetivos del programa , bloque o unidad.
¿Cuáles son la técnicas que más utilizo en mi docencia?	lluvia de ideas, preguntas detonadoras, trabajos en equipo, lecturas, recabación de conceptos, representaciónes artisticas, exposicion de temas, elaboración de formas y figuras artisticas.
¿Qué ventajas tengo al utilizarlas?	Me permite descubrir y fomentar la creatividad de los alumnos, tambien permite saber que tanto conocen de la asignatura y que tanto investigan o realizan las tareas encomendadas, asi como tambien fortalecer la destreza mental para la realización de los productos requeridos por la asignatura.
¿Qué ventajas tienen mis estudiantes al utilizarlas?	Desarrollar la interacción e integración en equipo, compartir sus conocimientos a los demas, despertar el interes hacia la Apreciación Artistica y cultura general, descubrir y desarrollar sus habilidades o talentos en las artes.
¿Cuáles son los criterios que utilizo para elegirlas?	Objetivo de la asignatura, unidad o bloque tematico, numero de alumnos, entorno social y cultural, infraestructura, etc.
¿Cuáles son funcionales para las características de los estudiantes y contexto en el que trabajo?	Elaboración de formas y figuras artisticas y recabacion de conceptos (investigación).
¿Qué técnicas puedo utilizar en mi estrategia didáctica?	Simulación o juego, juego de roles
¿Por qué razones seleccioné dichas técnicas?	Por que deseo abrir mis pperpectivas de aprendizaje de los alumnos y s deseo que los alumnos se dehiniben, pues un problema en la asignatura es que no les gusta hacer uso del lenguaje corporal, todo lo que implique alguna representación artistica de parte de ellos les causa pena.
¿Indicadores que incorporaré para monitorear el trabajo colaborativo?	Portafolio de evidencias, creatividad en la resolución de dificultades durante la presentación del proyecto, evaluación actitudinal.
¿Ventajas que imagino para el trabajo en el aula?	Principalmente la incorporación de todo el grupo, para fomentar el respeto y tolerancia a la diversidad de pensamientos, ideas, creencias y formas de entender el arte.